着力完善模式 创新机制 缩小差距

 

上海江南长兴造船公司在开展学习实践科学活动中，突出完善模式、创新机制、缩小差距这一学习实践活动主题，紧密结合发展实际，着力查找制约发展因素，破解发展难题，构建长效发展机制，不断深化和巩固学习实践的成果。

在学习实践活动准备阶段，公司就确立了完善模式、创新机制、缩小差距这一活动主题，学习实践活动分为三个阶段进行，即学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段。

在学习调研阶段，重点解决公司为什么要发展、为什么要加快发展、怎样加速发展等问题。在分析检查第二阶段，重点解决发展瓶颈问题。发动员工与世界先进造船企业对标找差距。一是查找造船成本、效率上的差距。二是查找生产设计上的差距。三是查找生产管理上的差距。四是查找基础管理上的差距，从工时管理、信息化管理等方面对标。在整改落实阶段，重点解决发展路径和目标问题。如在提升生产效率上，开展强管理、提效率专题实施项目；在精度管理上，组建了精度管理部，建立了精度管理流程和管理体系。学习实践活动结束后，公司面对造船市场低迷形势，结合贯彻集团公司第七次工作会议精神，继续深化巩固学习实践活动成果，对整改方案重新梳理、调整和完善，制定相应的措施，如在全公司范围内开展了降本增效“3030”活动，即资源消耗降低30%、业务效率提升30%。

通过学习实践科学发展观活动，取得了以下三方面的认识和体会。一，以突出发展理念、思路、动力为活动先导，统一干部和员工思想，增进共识是搞好学习实践活动的基础。二，以突出对标找差距为活动抓手，是搞好学习实践活动的关键。公司上下全员参与对标找差距过程，是缩小差距的起点。三，以突出构建创新体制、机制为活动目标，建立追赶先进和缩小与对标企业差距的长效机制是搞好学习实践活动的根本。